天空农场。昕农科技供图
人民网成都3月11日电 （王凡）在城市的高楼大厦间，要为儿童开展劳动教育活动，首先就是寻找适合进行劳动教育的空间场地，由四川农业大学昕农科技团队主导打造的“天空农场”应运而生。该校劳动教育实践基地项目经过3个月筹划、5个月营建，最终呈现，并被命名为“天空农场”。
据悉，昕农科技团队是在四川农业大学bat365中文官方网站副院长张凌青带领下成立的，以劳动教育场景营建、劳动教育课程研发、劳动教育场地运维管理于一体的专业化科研团队。在成都市教育科学研究院附属学校（成都市天府实验学校）的邀请下，该项目由四川农业大学bat365中文官方网站陈川、侯超平两位老师牵头进行校内劳动教育新场景规划设计。项目依托四川农业大学的学科背景优势，充分挖掘各学科课程的劳动教育资源和价值，充分发挥劳动教育的育人功能，将多维场景建构运用于该校劳动教育全过程中。
据陈川介绍，“天空农场”占地450平方米，以“3624体系”构建，即3区6版块24个科普节点，通过合理的规划，所有区域连点成线、连线成面。学生们可以在这些区域内体验种植、观察生态、制作手工、收获不同的知识与技术，感受“天空农场”多维度多感官的全方位体验。
农业科普区是运用更直观、更智慧的方式将农耕文化、农业科普、土壤分类等进行呈现的农业科普微展厅。
种植区是自然生态系统的一个缩影，这里栽植了各类可食植物共101种，采用温湿度控制、光照控制等先进技术，不仅具有绿化环境的作用，也是寓教于行的重要空间。在这片“小天地”中，学生们能够以最直观的方式亲眼观察到生态种植、厚土栽培、无土栽培等方式下种类繁多的农作物生长变化过程，深入观察农作物生长的全生命周期，让学生切实了解植物栽培过程与植物生态多样性。
手工区则致力于培养学生动手能力。学生可以在老师协助下种下种子、加工、晒秋，也可以在这里创作出彰显农耕文化意蕴、独具匠心的手工作品，并通过户外“天空集市”进行展示与售卖，以此加强学生的创新创造和产品销售能力，培育学生养成主动参与、注重实践的习惯。
“天空农场”让学生们在亲身参与劳动生产、亲手呵护作物成长、亲自制作农业产品的各种实践中，形成“做中学”和“学中做”的理念，激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。
